Een dergelijk vergaande maatregel kan echter ook noodzakelijk zijn als er sprake is van een vergaande vertrouwensbreuk tussen ouders en school vanwege verschil van inzicht over de aanpak van de school, waardoor de veilige pedagogische driehoek ouders-school-leerling niet kan worden gewaarborgd. Een constructieve samenwerking tussen deze drie partijen is onontbeerlijk voor een ongestoorde ontwikkeling van de leerling.
 
Zo oordeelde ook de Geschillencommissie Passend Onderwijs in een recente uitspraak van 7 februari 2025 met zaaknummer 94943. Daar betrof het ouders die hun dochter al bijna een jaar thuis hielden vanwege een discussie over het weer klassikaal volgen van onderwijs en over de inhoud van het vakkenpakket. Vanwege de ontstane impasse kon de school in redelijkheid tot het besluit komen de leerling van school te verwijderen.
 
Maar een school kan pas tot verwijdering beslissen vanwege het gedrag van een ouder, als de ouder vooraf gewaarschuwd is dat zijn of haar opstelling een verwijdering van de leerling tot gevolg kan hebben en als er geen redelijke alternatieven meer zijn. Denk hierbij ook aan de mogelijkheid om een onafhankelijk gespreksleider of mediator in te schakelen om de relatie te herstellen. Ook dient de school in het kader van de zorgplicht ervoor zorg te dragen dat er een andere passende school is gevonden die bereid is de leerling toe te laten.

Heeft u vragen, neem dan contact met ons op!